The School Policy of the Ukrainian Sikh Riflemen During the Occupation of Volhynia

Die Idee einer Aufklärungsarbeit unter dem Volk in Wolhynien entstand unter der Schützenschaft [d.h. der Ukrainischer Sič-Schützen und v.a. ihrer Leitung, M.R.]  in dem Moment, als die verbündeten Armeen [der Mittelmächte, M.R.] im Sommer 1915 mit einem siegreichen Vorstoß immer weiter gen Norden expandierten. Bereits im Juli diesen Jahres bemühte sich Leutnant (U.S.S.) Mykola Sajevyč um eine Erlaubnis zur Einreise nach Volyn‘. Diesbezüglich wandte er sich an den Kommandanten der U.S.S.-Abteilung, Dr. N.[ykyfor] Hirnjak, sowie an den Hauptmann Dr. M.[ychajlo] Vološyn mit der Bitte, sich an unsere Repräsentativorgane zu wenden, um eine entsprechende Erlaubnis zu bekommen, in Anlehnung an jene Erlaubnis [zur Einreise] der Polen für das Königreich [Polen, M.R.].

Endlich kam diese Erlaubnis. Allerdings wurde lediglich drei Schützen die Reise nach Volyn‘ gestattet. Am 26. Januar 1916 reisten vom Sič-Stützpunkt in der Funktion als Kommissare der Hauptmann Dmytro Vitovs‘kyj, der sich in Kovel‘ niederlassen sollte, der Leutnant Mychajlo Havrylko für den Standort Luc’k sowie der Leutnant Mykola Sajevyč mit Zielort Volodymyr-Volyns’kyj nach Volyn‘ ab. Der letztere traf am 10. Februar in Volodymyr mitsamt zweier Soldaten – Antin Kuz’myč und Ivan Romankiv – zu seinem persönlichen Schutze (entsprechend einer Instruktion) sein.

Die Kommissariatsstelle hatte bereits von den ersten Anfängen ihrer Tätigkeit an mit einigen schweren Momenten zu ringen. Nicht nur einmal hörte man, dass man von der Existenz eines anderen Volkes auf diesem Boden, außer Polen, Russen und Juden, zum ersten Mal und mit Erstaunen höre. In Volodymyr selbst hielten sich schon für zwei Monate zwei galizische Ukrainer auf. Auf ihre Initiative gründete sich ein Schulkomitee in Volodymyr, dessen Vorsitz dem Stadtbürger Eugen Čeranovs‘kyj übertragen wurde. Es hatte zweifelsohne als der aktivste unter den hier ansässigen Ukrainern zu gelten und reichte zu diesem Zeitpunkt gerade ein Gesuch beim Kreisamt ein, das von über 300 Einwohnern Volodymyrs unterzeichnet war und die Erlaubnis zur Eröffnung einer vierklassigen Volksschule mit ukrainischer Unterrichtssprache erbat.

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Schon am 12. Februar begab sich der Leutnant [Sajevyč, M.R.] zusammen mit Kuz’myč in die nördlichen Gebiete um Volodymyr und im Laufe des Februars und März bereiste er den südwestlichen Teil des Kreises, daraufhin die westlichen Gegenden bis Ustyluh und den südlichen Teil, während er alle zehn Tage möglichst genaue Berichte über seine Beobachtungen und Tätigkeiten verschickte. Die Kommissare hatten gemäß ihrer Instruktion eine exakt definierte Form, in der sie ihre Aufgabe erfüllen sollten. Ein Kommissar sollte einzelne Dörfer bereisen und sich in der jeweiligen Gemeinde beim Ortsvorstand melden und ihm den Zweck seines Kommens erläutern. Daraufhin sollte der Ortsvorstand diesen im Dorfe mit dem Hinweis bekannt geben, dass sich all jene, die in die U.S.S. eintreten wollten, beim Kommissar melden sollten, der zu diesem Zweck ins Dorf gekommen sei. Von Versammlungen und Zusammenkünften, auf denen unsere Angelegenheiten hätten verbreitet werden könnten, war von Beginn an keine Rede, zumal dies laut der Instruktion strikt verboten war. Es versteht natürlich klar, dass unter solchen Umständen nicht mit großen Erfolgen zu rechnen war. [National-] Bewusste Leute, außer einigen wenigen in Volodymyr und Umland, mit denen sich das Kommissariat sofort in engen Kontakt setzte, gab es kaum. Der größere Anteil der Bevölkerung, und das war der wohlhabendere, hatte die Gegend verlassen, und jene, die geblieben waren, stellten eine materiell wie mental niedergeschlagene Masse dar, die sich fremden Leuten gegenüber von Beginn an völlig misstrauisch und mit ganz nachvollziehbarer Zurückhaltung gebarte.

Davon jedoch völlig unbeeindruckt zeigten sich jedoch jene Initiatoren, denn, so lässt sich ihren Aufzeichnungen entnehmen, „die Hoffnung, dass wir eine große Mission erfüllen, dass wir als erste aus der Schützenbruderschaft zu Aposteln der ukrainischen Idee auf diesem unlängst befreiten Lande werden“, gab ihnen Kraft und Mut. Rasch gelangten sie zur Überzeugung, dass man hier nur durch Aufklärungsarbeit irgendeinen Erfolg erzielen könnte, ganz unabhängig vom eigentlichen Ausgang des Krieges. Vor allem wurde das Augenmerk auf die Schulen gerichtet. In Ausübung des Befehls der Armeekommandantur vom 16. März 1916, der die Offiziere der Armee dazu anhielt, in besetzten Gebieten Schulen einzurichten, in denen die Kinder primitive Kunde erwerben könnten (ein systematischer Unterricht war ausgeschlossen) – konzentrierte sich die vom Kommissariat durchgeführte Aktion seine Tätigkeit vor allem darauf. Die Angelegenheit war wirklich nicht leicht. Damit diese Arbeit im Folgenden durchgeführt werden kann, müsste man zunächst das Bestehen des Kommissariats von seinen übrigen Aufgaben unabhängig machen. Nur dann könnten alle verfügbaren Kräfte einer planmäßig durchgeführten Aufklärungsarbeit zugeführt werden. Hierzu wurden den entsprechenden Instanzen bereits Berichte erstattet, und darüber hinaus wandte sich das Kommissariat an den Allgemeinen Ukrainischen Rat (Zahal’na Ukrajins’ka Rada), an den Bund zur Befreiung der Ukraina (Sojuz Vyzvolennja Ukrajiny) und die Militärische Verwaltung (Bojeva Uprava)  mit der Bitte um Intervention in dieser Sache bei den zuständigen Verwaltungsorganen.